miércoles, 19 de febrero de 2020

CARNAVAL

CARNAVAL

-ORIGEN-



“El Carnaval nació hace muchísimos años, cuando los campesinos se reunían en el verano para celebrar las buenas cosechas y pedir a los dioses que los protegieran de los malos espíritus. Alrededor de una hoguera los hombres se
pintaban y cubrían el rostro con caretas mientras bailaban.

La primera fiesta de Carnaval conocida como tal, tuvo lugar en Egipto. Por unos días los egipcios ocultaban la clase social a la que pertenecían con una máscara en la cara. Y se reunían en las calles para cantar y bailar.  Después los Romanos empezaron a celebrar esta fiesta al comienzo de la primavera. Lo hacían en honor a Momo, el dios de la diversión y la burla. 

Mas tarde, en la Edad Media, era costumbre llamar al Carnaval “fiesta de la locura”. Porque la gente gustaba de gastar bromas en los lugares públicos oculta tras un disfraz. 

 La costumbre se extendió por toda Europa, y llegó hasta América de la mano de los conquistadores



   Hoy en día los Carnavales se celebran en muchos países del mundo. Y a pesar de las diferencias culturales que existen entre ellos, durante unos días todo es alegría. Y los bailes, desfiles y disfraces son algo que les une a todos ellos.”
                                          
Carnaval en el mundo


El Carnaval de Cádiz es uno de los carnavales más famosos e importantes de España, por lo que ha sido reconocido (conjuntamente con el Carnaval de Santa Cruz de Tenerife y el Carnaval de Águilas en Murcia) con la declaración de Fiesta de Interés Turístico Internacional (únicos en España con tal distinción).​ 
Todos los años y durante los meses de enero y febrero se celebra en el Gran Teatro Falla el Concurso de Agrupaciones del Carnaval.




                                         

domingo, 16 de febrero de 2020

LEYENDAS

LA PEÑA DE LOS ENAMORADOS





Tras escuchar atentamente el siguiente audio y piensa las siguientes preguntas:

¿Qué nombre recibe la leyenda?

¿Cómo se llaman los protagonistas?

¿En qué lugar ocurre la historia?

El resumen del texto en fragmentos desordenados.
1. Los musulmanes ganaron la batalla contra los cristianos y apresaron a Tello.
2. Se le encerró en una celda y Tazgona, la hija de rey musulmán bajó a las celdas. Se enamoraron y acordaron escaparse
3. El rey musulmán descubrió su fuga y les persiguió . Los enamorados llegaron al pico de la peña  y al ver que no tenían escapatoria, se lanzaron al vacío.
4. La trágica muerte de ambos jóvenes sirvió para que el jefe musulmán y el cristiano encontraran la paz después de tantas batallas

miércoles, 12 de febrero de 2020

Visita a Málaga

NOS VAMOS DE EXCURSIÓN A MÁLAGA.VISITA ALCAZABA





El viernes, 14 nos vamos a Málaga para realizar una visita a la alcazaba y acercar la historia a nuestros niños y nuestras niñas de una forma práctica y amena. 





LA ALCAZABA

Este Palacio fortaleza cuyo nombre en árabe significa ciudadela es uno de los monumentos históricos de la ciudad, un espacio muy visitado por conjugar historia y belleza en un mismo recinto.
De época musulmana está situada a los pies del monte Gibralfaro donde está el Castillo defensivo árabe al que estaba unido por un pasillo resguardado por murallas llamado La Coracha; junto al Teatro romano y frente al edificio de la Aduana, es una oportunidad para ver en solo unos metros la unión de las culturas romana, árabe y renacentista, lo que hace a este rincón un lugar muy especial. 

Construida entre 1057 y 1063 según los historiadores musulmanes a instancias del rey de taifas bereber de Granada, Badis. En su construcción se emplearon materiales de acarreo y se reutilizaron piezas del anexo teatro romano, como columnas y capiteles.

Su componente militar la hace una de las obras más importantes musulmanas conservada en España. Con matacanas, torres albarranas con saeteras y murallas almenadas como elementos defensivos, sin embargo su mejor defensa estaba en su situación, dominando desde sus balcones la ciudad y la bahía.

martes, 4 de febrero de 2020

CONTINUAMOS CON LA UDI: TRADICIONES Y MONUMENTOS

Los recuerdos del pasado

Para saber cómo ha cambiado tu localidad con el paso del tiempo
podemos observar restos del pasado, como los monumentos o
los objetos antiguos que se conservan en los museos.







4. FIESTAS 



Cada localidad tiene unas tradiciones propias, como las fiestas, los trajes
y platos típicos, los bailes…, que se mantienen hoy día igual que en el pasado.

Escucha y visiona atentamente el vídeo y después responderás a una serie de preguntas en clase.







5. MONUMENTOS

Las iglesias, castillos, palacios y otros monumentos construidos hace mucho tiempo nos permiten conocer cómo vivían los antiguos habitantes de una localidad.





En los museos podemos contemplar obras de arte, escritos y utensilios
fabricados por los anteriores pobladores de una localidad. Estos objetos nos dan información sobre la vida de las personas en otras épocas.




¿Qué es un museo? ¿Has visitado alguno? Explica qué viste y qué aprendiste allí.