CIENCIAS: REPASO
- Máquinas muy diferentes
- Máquinas simples y compuestas
- Las máquinas y sus componentes
- Las máquinas nos ayudan
jueves, 30 de abril de 2020
SESIONES PRESENCIALES: CIENCIAS REPASO
miércoles, 29 de abril de 2020
SESIONES NO PRESENCIALES: MATEMÁTICAS
MATEMÁTICAS: RESTA ABN Y TRADICIONAL
- ¿Cómo restamos en ABN?
- Juegos
SESIONES NO PRESENCIALES: MATEMÁTICAS
RESTAS TRADICIONALES
Existen tres formas de resolver una resta pero solo la primera es la más lógica ya que lo que hace es descomponer 3 decenas, las otras dos formas son menos lógicas y se ciñen a una mecánica de resolución (le añado 1D a las unidades del minuendo, que no sé de dónde sale, y luego la bajo al sustraendo y se lo resto a las decenas que tengo 😵).
El objetivo por el trabajamos el método ABN (cálculos abiertos basados en números) en detrimento de los métodos tradicionales CBC (cálculo cerrados basados en cifras) es desarrollar en el alumnado, entre otros muchos aspectos, el sentido numérico y no concebir los números como cifra única y rígida.
Por ejemplo, el número 32:
- Método ABN: 32 puede ser 3D 2U pero también 2D 13U o 1D 23U o 0D 33U. Todo va en función de cómo se quiera componer o descomponer el número.
- Método CBC: 32 tiene 3D 2U.
Entonces, ¿por qué enseñar la suma y resta tradicional? Para ofrecerles otra realidad que se pueden encontrar en cursos posteriores y, tras haber trabajado casi año y medio con ABN, poseen mayor agilidad mental para el cálculo y comprenden con más lógica los algoritmos.
Por si queréis más info, a continuación un vídeo de hace un par de años del creador del método ABN.
martes, 28 de abril de 2020
SESIONES NO PRESENCIALES: CIENCIAS
CIENCIAS: EL ORDENADOR
- Historia del ordenador o, también llamado, computadora:
- Consejos de uso:
viernes, 24 de abril de 2020
jueves, 23 de abril de 2020
martes, 21 de abril de 2020
SESIONES NO PRESENCIALES (CIENCIAS: LAS MÁQUINAS Y LA ENERGIA)
¡A TODA MÁQUINA!
- VIDEO: LAS MÁQUINAS
1. ¿Qué son las máquinas?
2. Ejemplo de máquinas simples
3. Ejemplos de máquinas compuestas
- VIDEOS: ENERGIA
LA ENERGÍA
ENERGÍAS RENOVABLES Y NO RENOVABLES
- JUEGOS
Haz clic en las imágenes y repasa a través de estos juegos.
lunes, 20 de abril de 2020
SESIONES NO PRESENCIALES (CIENCIAS Y MATES)
LA LAVADORA, ¡QUÉ INVENTO!
- Visualiza el siguiente vídeo sobre la lavadora, su evolución y quién la inventó.
SUMAS
- Repasamos la suma con llevadas de forma tradicional, visualiza el siguiente vídeo para recordar y práctica con los juegos...
Juegos
viernes, 17 de abril de 2020
SESIONES NO PRESENCIALES: LENGUA
LENGUA: DESCRIPCIÓN DE OBJETOS
Describir es pintar con palabras, es decir cómo es una persona, animal, objeto, paisaje, lugar... explicando sus cualidades y características. El uso de comparaciones y adjetivos nos ayuda a enriquecer nuestras descripciones.
Para hacer una descripción es imporante observar muy bien todos los detalles y seguir un orden al desarrollar tu texto.
SESIONES NO PRESENCIALES (CIENCIAS: LOS INVENTOS)
¡QUÉ GRAN INVENTO!
- LOS INVENTOS
Los inventos son creaciones o descubrimientos de algo que antes no se conocía.
Algunos inventos han tenido una gran importancia porque han cambiado mucho la vida de las personas.
- JUEGOS
Haz clic en las imágenes y repasa a través de estos juegos.
lunes, 13 de abril de 2020
viernes, 3 de abril de 2020
jueves, 2 de abril de 2020
SESIONES NO PRESENCIALES: SUMAS TRADICIONALES
MATEMÁTICAS: SUMAS TRADICIONALES
- Vídeos explicativos: sumas de dos crifras
- Juegos: sumas de dos cifras
- Vídeos explicativos: sumas de tres cifras
- Juegos: sumas de tres cifras
ABN - Vídeo explicativo: sumas dcon tres números
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